DESARROLLO DE HABILIDADES COMUNICATIVAS BÁSICAS EN NIÑOS DE 9 A 13 AÑOS A TRAVÉS DE LA RADIO

  • Liceli Gabriela Peñarrieta Bedoya Universidad Nacional del Altiplano

Resumen

Este artículo recoge los principales aportes de la experiencia realizada con un grupo de niños en radio para desarrollar habilidades de comunicación. La investigación corresponde a un diseño cuasi experimental en área de la comunicación y educación. Se tuvo como objetivo demostrar que la producción de un programa radial influye en el desarrollo de habilidades comunicativas en niños de 9 a 13 años de las escuelas de la zona urbano marginal de la ciudad de Puno. Se trabajó con un grupo experimental de 14 niños, el grupo control estuvo conformado un número similar. La investigación se inició en el 2007 y finalizó en el 2008. Como resultado de esta investigación se obtuvo un proyecto de comunicación y educación en radio denominado como el proyecto “Nuestras Voces en Acción”.

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Biografía del autor/a

Liceli Gabriela Peñarrieta Bedoya, Universidad Nacional del Altiplano

Licenciada en Ciencias de la Comunicación Social por la Universidad Nacional del Altiplano Puno - Perú, Magíster en Comunicación y Educación por la Pontificia Universidad Católica de Chile y la Universidad Autónoma de Barcelona – España. Docente en el Área de Comunicación para el Desarrollo de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Nacional del Altiplano.

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Cómo citar
Peñarrieta Bedoya, L. G. (1). DESARROLLO DE HABILIDADES COMUNICATIVAS BÁSICAS EN NIÑOS DE 9 A 13 AÑOS A TRAVÉS DE LA RADIO. Comuni@cción: Revista De Investigación En Comunicación Y Desarrollo, 1(1), 52-61. Recuperado a partir de https://comunicacionunap.com/index.php/rev/article/view/6
Sección
Artículos