Las fake news durante el estallido social chileno y la labor del fact checking contra la desinformación

Autores/as

  • Steffanie Kloss Medina Centro Regional de Inclusión e Innovación Social (CRIIS), Universidad Viña del Mar https://orcid.org/0000-0001-7018-5395
  • Javier Louit Carrasco Universidad del Desarrollo

DOI:

https://doi.org/10.33595/2226-1478.15.1.1031

Palabras clave:

Noticias falsas, Posverdad, chequeo de datos, Estallido Social, Redes Sociales

Resumen

El objetivo de esta investigación es conocer el impacto que generan las noticias falsas en la percepción política y el pensamiento crítico de ciudadanos que se informan a través de redes sociales durante el estallido social en Chile y el valor de los nuevos medios independientes de fact checking creados durante el mismo periodo. La metodología es mixta con alcance exploratorio, pues se creó un instrumento que permitió evaluar el conocimiento de 95 sujetos de la Región del Biobío, Chile que leían y clasificaban una noticia como verdadera o falsa. Los principales hallazgos del estudio develan que los participantes consideran que compartir noticias falsas es una acción peligrosa, y, además, creen que estas podrían cambiar el pensamiento político y social. Para concluir, evaluar los procedimientos que utilizan sujetos en relación con sus estrategias para reconocer noticias falsas permite crear instrumentos de evaluación que favorezcan el chequeo de datos y fomentar la alfabetización mediática, pues los criterios de verificación por parte de usuarios activos en redes sociales son bajos, lo que demuestra cierta credibilidad en lo que se publica sin cuestionar las fuentes de donde provienen los datos ni asumir los riesgos de difundir información que puede ser falsa.

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Publicado

2024-03-31

Número

Sección

Artículos

Cómo citar

Kloss Medina, S., & Louit Carrasco, J. (2024). Las fake news durante el estallido social chileno y la labor del fact checking contra la desinformación. Comuni@cción: Revista De Investigación En Comunicación Y Desarrollo, 15(1), 18-29. https://doi.org/10.33595/2226-1478.15.1.1031

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