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  • Percepciones de los estudiantes de una institución brasileña de educación tecnológica sobre la Agenda 2030

    Juliana de Araujo Borges, Herlander Costa Alegre da Gama Afonso, Marta Lucia Azevedo Ferreira, João Victor Torquato Lisboa Pereira
    229-240
    2025-12-31
    DOI: https://doi.org/10.33595/2226-1478.16.4.1435
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